∥其实补课是一种客观存在的需求，只是因为可选择的教育渠道窄、优质教育资源稀缺才造成了各种教育乱象//。所以导致学生不堪重负的原因不是补习本身，而是因为渠道和资源的稀缺使得教、学关系中教方处于垄断和支配地位所必然导致的过度商业化。因此治理教育减负决不能一堵了之，面对社会需求其结果必然是漫坝毁堤事与愿违。不如用大禹治水中疏导的方式，具体到教育无非是在义务教育阶段拓展与课堂教育并行的其它优质教育渠道。建议教育部门编撰国标义务教育阶段同步名师讲解的电子版课程，即能拓展学生的学习渠道 并与课堂教育相辅相成互相补充，也有利于打破垄断地位和家长对学生的辅导。
标签： 大禹
文章来源：
纵横百科
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
