学历史学的是什么？
答案是：倡导读史爱国论。
曾经发生过的历史事件虽然不可能原封不动地再次重演，但从历史事件中吸取有益的经验教训，使我们能够自觉地适应现代潮流的变化，更好地去迎接新的挑战，开拓新世纪，则完全是可能的。
在我国数千年的文明历史中，无数的先圣前贤，英主名臣，良将能吏，志士仁人，曾经在历史的舞台上，演出过多少灿烂光辉，可歌可泣的巨剧啊！如果说中华文化是前人聪明才智的结晶，那么，我国的二十五史便可以说是一个聪明才智的海洋。
我国史书的载体多种多样，各种载体各具特点。其中很大部分，不但为史实的精华所在，而且文学色彩也很浓。它们所记叙的虽然都是几百年前甚至几千年前的人和事，但至今读来仍令人如闻其声，如见其人，它不但记述人物的言行事迹，而且很注重描摹人物的思想状况和精神风貌。纸上笔端，字里行间，处处闪烁出哲理的光芒，能给予人以启迪，增加智慧。
我国著名历史学家章太炎先生，晚年曾大力倡导读史爱国论。他曾经说过：“我们学史在于，如何发扬祖德，巩固国本，不读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起？”
不学史，则无从爱其国家。
中国今后应永远保存之国粹，既是史书，以民族主义所托在是。
章太炎先生还认为，有的人之所以自叹中国不如西方，就是因为他们不懂得中国的历史，不了解中国的长处，所以他们的爱国之心就日趋淡薄。
章太炎先生的这些话，是说得很是中肯的。
当今，我们要警惕，台湾省利用教科书，篡改历史事实，妄图去中国化，他们以多元化、自由化为名，取消教科书统一标准本，其狼子野心，可见一斑。
我们更需要担心的是,长成这样的历史课本，将把青年带往何处？他们没有文化、没有历史，没有根，没有安全感，他们不认同中国，又不知道未来在哪里？”
我们在警惕、提防、批评这种行为的同时，更要清醒的认识到，一个国家的历史既是国家的文化，国家的根，增加民族认同感从哪里来，当要从读史书上来。所以我们要大力倡导人人来读一读历史书籍，特别是倡导青少年，让他们通过读历史来爱国家，爱人民。一个国家强大的基础在于什么？灵魂在于文化、在哲学、在教育。
我们学历史，就是要增强民族认同感。
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