正所谓，孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。
读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。
解释：
孔子教导成仁，孟子教导取义，只要把道义做到了极点，那么所希望的仁德自然也就做到了极至。
我们读圣贤之人的著作，学习的是什么东西？既然学会了仁义，那么从今往后，就几乎没有什么可惭愧的了
《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者。
《孟子》是儒家经典之一，是由孟子弟子及其再传弟子记录而成。在汉朝，《孟子》就被认为是辅翼“经书”的“传”，和孔子的《论语》并列。宋神宗熙宁四年（1071年），《孟子》一书首次被列入科举考试科目。南宋理学大师朱熹又把《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”，成为代表儒家思想的经典之作。对后世在思想上、文学上均有重大影响。此外，书中还蕴藏着不少养生思想，尤其是他所倡导的“善养吾浩然之气”对后世影响很大。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，以语录体和对话文体为主。《论语》的 内容非常丰富，涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，集中反映了孔子 的政治主张、伦理思想、道德观念以及教育原则等。
通行本《论语》为20篇。其 语言简洁精炼，含义深刻，其中许多言论为国人奉为至理。 《论语》多处谈到做人的问题，例如“人之生也直，罔之生也幸而免”（《雍也》)。 在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明磊落。
然而我们的生活中不正直的人也能生存，但那只是靠侥幸而避免了灾祸。孔子长期从事教学活动，对于学习和教育也提出了很多真知灼见。学习方面如:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《雍也》)，“学而时习之。
不亦说乎”（《学而》)，“温故而知新，可以为师矣”（《为政》)，“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子对从政也有诸多论述，例如：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。
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